Ανακύκλωση και περιβάλλον

Με τους 14 μαθητές μου της Γ’ τάξης, για μια εβδομάδα, ασχοληθήκαμε με το θέμα της σχέσης του Ανθρώπου με το Περιβάλλον και της Ενότητας με την Φύση. Ο άνθρωπος είναι μέρος της Φύσης. Η κατασπατάληση των φυσικών πόρων, η έλλειψη σεβασμού προς το περιβάλλον, οδηγούν στην διάσπαση της ενότητας αυτής με καταστροφικές συνέπειες για τον άνθρωπο όπως την μόλυνση του εδάφους, των υδάτων και του αέρα που αναπνέουμε.

Στις δραστηριότητές μας επικεντρωθήκαμε στο πώς συμβάλλει ο καθένας μας, θετικά ή αρνητικά στον μικρόκοσμο της γειτονιάς μας.

Κάναμε μια μικρή βόλτα στη γειτονιά κι εντοπίσαμε μικρά και μεγάλα σκουπίδια, από το χαρτάκι της τσίχλας ως τα μπάζα έξω και δίπλα από κάδους. Τα παιδιά είδαν ότι είμαστε συνυπεύθυνοι στη ρύπανση είτε πετώντας το παραμικρό είτε αδιαφορώντας κι επιτρέποντας τους γείτονές μας να ρυπαίνουν.

Βγήκαμε στη γειτονιά και τα παιδιά ενημέρωναν τους κατοίκους προσπαθώντας να τους ευαισθητοποιήσουν. Αποφάσισαν να μην τυπώσουν ενημερωτικά φυλλάδια για να αποφύγουμε επιπλέον σκουπίδια.

Συμβολικά δημιουργήσαμε ένα κουτί για να μαζεύουμε τα χαρτιά για ανακύκλωση από την τάξη, μετατρέψαμε το «άχρηστο» γυάλινο βαζάκι σε μολυβοθήκη και κατασκευάσαμε μια παπουτσοθήκη από χαρτόκουτο για να δούμε ότι τα αντικείμενα μπορούν να είναι χρήσιμα με άλλο τρόπο πριν φτάσουν στον κάδο.

Ετοιμάσαμε ένα ερωτηματολόγιο για να ανιχνεύσουμε τη στάση των μεγαλύτερων παιδιών  και ζητήσαμε από την ΣΤ τάξη να μας απαντήσει.

Κατόπιν τους παρουσιάσαμε τα ευρήματα, τους ενημερώσαμε για την ανακύκλωση και συζητήσαμε μαζί τους για την περιβαλλοντική μας στάση.